Ik kom terecht op de workshops “Lééf je leven” die maandelijks, geheel in het teken van die maand, gegeven worden. Voor april staat “Open de deuren naar jouw leven” op het programma. “Wie ben jij? Wat zijn jouw dromen en jouw talenten? Wie wil je zijn in deze levensrol? Wat geeft jou de vervulling om ook echt te doen wat je wil? Wat wil je? Het archetype Arianrhod helpt je op deze weg.” Nu raak ik echt geïnteresseerd. Ik ben namelijk volop bezig met de vraag waar ik met mijn werk naar toe wil. Blijf ik hetzelfde doen als ik nu (in april) alweer 14 jaar doe? Welke kant ik op wil, welk talent wil ik nu verder ontwikkelen, zal ik een drastische carrièreswitch maken.... Een poosje naar het buitenland lijkt me ook wel wat...

Maar goed, zo’n workshop komt dus als geroepen. Ik bedenk me dan ook geen seconde en schrijf me in. Snel ontvang ik een sympathiek mailtje terug van Caroline Groeneveld, de persoon achter Modron. Ik ben tot nu toe de enige die zich heeft opgegeven voor de betreffende datum. Als er twee aanmeldingen zijn gaat het door. Het maximum aantal deelnemers is vier. Als ik wil, kan ik ook in mei meedoen. Maar dat wil ik niet, april is “mijn” onderwerp!

Dus bedenk ik wie ik mee kan vragen. Ik hoef niet lang te denken: Andrea natuurlijk, mijn vriendin en zielsverwant die ook altijd bezig is met spiritualiteit. Zoals ik al hoopte, wil ze graag mee. Op de bewuste zaterdag rijden we richting Eindhoven, na eerst nog even langs Bram te zijn geweest om een takje van zijn Els. Gelukkig is Bram een natuurkenner. Ik moet bekennen dat ik absoluut niet wist hoe een Els eruit ziet. De Els hebben we nodig in de workshop. Voor wat, dat weet ik nog niet. Wat ik wel weet is dat de Els bij de maand april hoort.

Aangekomen in Eindhoven moeten we nog wat zoeken voordat we de Haydnstraat gevonden hebben. Maar onszelf kennende hadden we daar al wat extra tijd voor ingelast, dus kwamen we mooi op tijd aan. Caroline doet enthousiast de deur open en we stappen binnen in de wereld van Modron. Er zijn nog twee vrouwen die zich hebben opgegeven voor de workshop: Henriëtte en Janny, ook twee vriendinnen. We krijgen koffie en koekjes en maken even kennis met elkaar voordat we starten. Het blijkt dat we allemaal tussen de 40 en 50 jaar zijn.

Dan nodigt Caroline ons uit om plaats te nemen aan de hoge tafel, een plek die zij van te voren voorbereid en gezuiverd heeft. Op de tafel ligt een zelfgemaakte loper waarop de elementen aarde, water en lucht uitgebeeld zijn. Op de loper ligt een kaart van de adelaar, een aantal pendels en een zakje met takjes die vast van de Els zijn. Er wordt een kaarsje aangestoken en er gaat een klein zilveren kelkje rond met water. Om de beurt dopen we onze wijsvinger erin en raken hiermee ons voorhoofd, keel en hart aan. Dit om even de chakra’s aan te spreken. Dan doen we met gesloten ogen een ademhalingsoefening. Negen keer in je eigen tempo hoog in- en uitademen, en jezelf verbinden met het element lucht. Vervolgens negen keer “midden”ademhalen in het element water om te besluiten met negen keer laag en aarde ademhalingen. Zo komen we al wat “in onze natuur.”

Caroline begint met een uitleg van de Keltische levensvisie aan de hand van het verhaal van de Godin Arianrhod:

De Godin Arianrhod was als pure maagd gevraagd om in het huwelijk te treden met een belangrijk veldheer. Een voorwaarde voor het trouwen was dat ze haar maagdelijkheid moest  bewijzen door in de hofzaal van het kasteel, ten overstaan van een groot publiek, over een drempel heen te stappen. Een nieuwe wereld zou die dag voor haar open gaan. Hoopte ze. Maar op het moment dat ze glunderend opkeek naar haar toekomstig gemaal en haar voet de grond raakte aan de andere kant van de drempel, baarde ze twee zonen en werd de deur naar haar nieuwe leven met een ferme klap dichtgeslagen.

Totaal verbijsterd zag ze hoe het publiek in de zaal haar veroordeelde en ze sprak een vloek uit over haar kinderen. Ze weigerde hen een naam te geven, weigerde hen gereedschap om te overleven in het ridderleven en weigerde hen te laten trouwen met een aardse vrouw. Ze was ervan overtuigd dat als ze het bestaan van haar kinderen ontkende, ze kon vasthouden aan de droom uit haar verleden. Het eerste kind verdronk in de zeeën van Annwn. Het tweede kind werd gered door de tovenaar Merlijn…

De Keltische natuurfilosofie dateert uit het Europa van zo’n 4.000 jaar geleden. Het sluit dan ook goed aan bij ons West-Europeanen, aangezien het  als het ware in onze genen zit! Het woord Kelt komt van het Ierse “Kal”, wat moed betekent. De Kelten leefden in kleine hechte leefgemeenschappen en waren volledig op elkaar aangewezen. Het stamhoofd was een druïde. Deze was volledig ingewijd in de geheimen van de natuur. Iedereen in de stam was even belangrijk en binnen zijn of haar eigen rol gelijkwaardig. Binnen de gemeenschap was er een grote seksuele vrijheid, vanuit de gedachte dat dit een prachtige expressie was van de Leven gevende energieën. Bij een huwelijk werden duidelijke afspraken gemaakt. Zowel man als vrouw behielden in grote mate hun vrijheid. Er was een groot respect voor elkaar.

De Kelten hadden een triadische levensvisie. Dit houdt in dat je het leven op drie niveaus bekijkt en dat alle niveaus in balans moeten zijn om tot een gezond evenwicht te komen. De elementen aarde, water en lucht werden gekoppeld aan de niveaus. Aarde staat voor de materiele wereld, water voor de gevoelens en emoties en lucht voor het Goden- en Godinnenrijk. Het element vuur zag men op een ander niveau. Deze fungeerde als transformator.

Maar terug naar het verhaal van de Godin Arianrhod. In de Keltische wereld is een maagd iemand met een zuiver geweten. De vraag is dus of de beweegredenen van Arianrhod om te trouwen zuiver zijn. Dat dit niet het geval is, blijkt uit het feit dat ze spontaan twee zonen baart. Terugkoppelend naar het thema van de workshop betekent dit dat we, bij de zoektocht naar onze talenten, moeten werken vanuit zuiverheid. Heb je dit talent werkelijk of zou je het graag willen hebben. Caroline verwijst naar Idols. Zoveel mensen doen hieraan mee vanuit de gedachte dat ze werkelijk kunnen zingen, terwijl de werkelijkheid hier ver vandaan ligt.

We gaan aan de slag met onze talenten. Hierbij gebruiken we het belangrijkste symbool uit de Keltische natuurfilosofie: het Levenswiel. De Kelten deelde het jaar in een viertal periodes in en volgden daarmee de natuurlijke levenscyclus van groei en verval, van zaaien en oogsten, van licht en donker, van mannelijk en vrouwelijk.

We krijgen de opdracht om onze talenten op te schrijven. Deze hangen we op aan de verschillende elementen. Caroline geeft wat voorbeelden: bij het aardelement horen standvastigheid en geduld. Bij het element lucht snelle denkers die goed verbanden kunnen leggen. Water is een element dat onder andere empathie en intuïtie vertegenwoordigd.

Op een klein kaartje beschrijven we in stilte onze talenten. Ik schrijf, gestructureerd als ik ben, bij ieder element vier talenten op. Dan gaan we een visualisatie doen. Door een bos lopen we naar onze levensdeur, openen deze en vragen raad over met welke van de door ons opgeschreven talenten (of andere) we het komende half jaar moeten gaan werken. We krijgen zoveel tijd als we nodig hebben. Als iedereen de ogen weer heeft geopend vertellen we allemaal onze ervaring.

Mary
Ik loop op het bospad naar het midden van het bos. Voor me verschijnt een hele grote houten deur. Ik moet glimlachen, want op de deur hangt een naambordje met mijn naam erop, heel zakelijk in zilver met gouden letters. Zo’n CIO bordje.

Ik open de deur moeiteloos en stap naar binnen. Een klein wit konijntje kijkt me vragend aan. Ik loop erlangs en een paar passen verder ontmoet ik een oude man met een lange witgrijze baard. Zijn lange haar komt onder zijn punthoed vandaan. Hij loopt gebogen. Voordat ik iets kan vragen zegt hij zachtjes “wilskracht”. Ik kijk achter hem. In de prachtige groene omgeving staat een ronde stenen fontein. Het heldere water spuit in de stilte omhoog. Als ik weer terug naar de deur loop, houdt de oude man me tegen “Ik kan je in de toekomst ook helpen op je weg.”  

We bespreken gezamenlijk wat dit zou kunnen betekenen. Naast het talent “wilskracht”, dat letterlijk naar voren komt, kunnen de verschillende figuren staan voor andere voor mij nu belangrijke talenten. Zo kan het konijntje staan voor speelsheid en/of zachtheid, de oude man voor wijsheid en de fontein voor gevoelens en evenwicht. In het kader van mijn vraag “Wat te doen met mijn werksituatie” kan het betekenen te zorgen voor voldoende evenwicht tussen werken en “spelen”. Ik neem me voor om dit thuis nog eens wat uitgebreider onder de loep te nemen.

De ervaringen zijn erg verschillend. Janny ziet eerst een deur zonder naam en vindt haar deur om de hoek. Achter de deur ziet ze zichzelf in stilte staan voor een groot publiek. Vanuit het donker ziet ze het woord "inzicht" voor zich uit stromen en steeds groter en kleurrijker worden. Als ze weggaat verandert de kleur van wit-blauw naar oranje. Dit kan erop wijzen dat ze mensen inzicht kan geven in het leren denken vanuit het hart in plaats van alleen vanuit het hoofd.

Henriëtte had al, voordat ze door de deur was, gezien wat erachter was: een aantal borden met teksten erop “vertrouw op je intuïtie”, “durf te groeien” en “laat je oude angsten los.” Volgens ons ging het meer om het feit dat ze al had aangevoeld wat er zou komen dan de teksten op de bordjes. Kennelijk heeft ze een hele goede intuïtie. Waarschijnlijk moet ze daar meer op gaan vertrouwen.

Andrea kwam achter haar deur in de prachtige wereld van Droomvlucht (van de Efteling) terecht. Ze werd, net als in de Efteling, ook in een gondel vervoerd en kwam terecht bij een tovenaar. Deze had een draadloos LED apparaat voor zich waarover het woord GEDULD GEDULD GEDULD eindeloos liep. Haar boodschap was naar ons idee dat ze ook moet genieten van de weg, en zich niet alleen op haar doel moet focussen.

Eigenlijk was nu het plan om de talenten te gaan uitpendelen. Maar omdat we aan het uitlopen zijn, laat Caroline ons zien hoe we dit kunnen doen, zodat we dit op het gemakje thuis kunnen doen. Caroline pakt haar pendel en vraagt deze aan te geven hoe een “ja” en hoe een “nee” eruit ziet. Dat is bij iedereen anders. Bij de een gaat bij “ja” de pendel rond tegen de klok in, bij anderen met de klok mee. Of recht naar voren en achter. Ook een “weet niet” wordt vastgesteld. Dit kan ook een stilstaande pendel zijn. Het is de bedoeling dat we thuis met de pendel checken of de talenten waarvan we aan de hand van de visualisatie geconstateerd hebben dat ze belangrijk zijn de komende tijd, dit ook werkelijk zijn.

We houden even een korte pauze en doen een bakje koffie. Henriëtte vertelt ons dat ze op korte termijn een beslissing moet nemen ten aanzien van haar relatie. Ze hoopt vandaag een indicatie te krijgen van wat ze het beste kan doen.  

Na de pauze vervolgen we met het werken met onze namen door middel van numerologie. Eerst vertelt Caroline ons de betekenis van onze naam. Dit kun je terugvinden op het Meertens Taalinstituut (www.meertens.nl) Mijn naam (Mary) betekent “bitterheid, de weerspannige en het gewenste kind”. Brrr, ik krijg een vervelende rilling. Niet echt iets om blij van te worden. En een gewenst kind was ik eerlijk gezegd niet. Maar dat zal wel niet letterlijk bedoeld zijn. Andrea’s naam betekent “dapper”. Nou, dat klopt helemaal! Janny staat voor ”vergevingsgezinde” en Henriette “van goede komaf”.

Dan gaan we rekenen. Caroline heeft al wat voorwerk gedaan. Alle letters van onze naam krijgen een cijfer. Deze cijfers tellen we op. Via bepaalde berekeningen komen we op onder andere onze levensweg, ons levensdoel en onze levensplicht.

Mijn levensweg is een nummer 6. Caroline leest de betekenis voor. Deze staat ook in de syllabus die we van krijgen. “Een zes is een ziel met een grote nieuwsgierigheid. Ze heeft vele interesses, houdt van uitvinden, onderzoek, analyse maar ook van beproevingen en kritiek, verlichting en seksualiteit.” 

Mijn levensdoel is 15. “De 15 houdt van invloed, beïnvloeding en macht. Ze heeft een sterke uitstraling, een persoonlijk magnetisme dat charmant overkomt.”

Mijn levensplicht is 21. “De zielskern van 21 liggen op het gebied van promotie, carrière, succes, verbetering en weerklank. Ze gaat voor aanzien, eer, prominentie en roem.”

In mijn levensweg kan ik me goed vinden. Dat herken ik wel. De omschrijving van mijn levensdoel en levensplicht stuiten gedeeltelijk op wat innerlijke weerstand. Ik heb een vrij negatieve associatie met macht, beïnvloeding, aanzien en roem. Daar moet ik iets mee doen.

De andere vrouwen krijgen ook de betekenis van hun nummers te horen.

Janny
Levensweg: 11. Een 11 is gek op spiritualiteit, esoterie, parapsychologie en het paranormale. Ze is heel gevoelig, heeft een sterke intuïtie en een groot inzicht. Ze zou een medium kunnen zijn, maar ze is ook beïnvloedbaar. Veel kunstenaars zijn een 11.

Levensdoel: 13. Een 13 is op zoek naar een totale transformatie van de persoonlijkheid. Ze reikt naar hogere kennis door een gedaanteverwisseling waarin afscheid, dood, crisis en verstotenheid moet leiden tot wederopbouw, een nieuw begin, mystiek en de ontrafeling van mystieke geheimen.

Levensplicht: 20. Een 20 symboliseert de wedergeboorte van een geest met een bijzondere taak op aarde. Ze is zeer geestelijk gericht, een netwerker en op zoek naar hernieuwde ontmoetingen.

Janny: ”Vooral het laatste nummer heeft me laten beseffen, dat ik dit alles al vaker had gehoord: helderzienden, handlezers, via horoscoop en voetdiagnostiek; de uitkomst is hetzelfde, ik mag dus aan de slag gaan met mijn talenten! Ik heb ze met een doel gekregen. Het wordt tijd!”

Andrea
Levensweg 9: De 9 is filosofisch van aard. Ze denken veel na, zijn fijnzinnig en bezitten een natuurlijke levenswijsheid. Ze gedragen zich vol tact en houden van cultuur, beschaving en goddelijke beschikking. Het zijn geboren diplomaten.

Levensdoel 18: De 18 gaat de strijd aan met onrecht, leugen, vervreemding, onrechtvaardigheid en domheid. Op haar pad zal ze veel verslavingen, criminaliteit, vervolgingen of andere destructiviteit tegenkomen.

Levensplicht 7: De 7 heeft een beheerste zielskern. Ze gaat voor overwinning en zelfoverwinning, ze houdt vol, is bedachtzaam, strategisch en kan zich met een zekere taaiheid tot grote hoogten verheffen.

Andrea: “Weer een hulpmiddel erbij om mijn gebruiksaanwijzing te ontsluieren....”

Henriëtte
Levensweg 8:Achten houden van kosmische orde, recht, gerechtigheid en de wet. Ze zijn precies, constructief, fair en integer en streven een innerlijk evenwicht na.

Levensdoel 16: De zielskern van 16 ligt op het gebied van inwijding. Ze is hier voor haar leerproces en dat kan heel intens zijn. Ze komt veel moeilijkheden, problemen en hindernissen tegen op haar pad. Haar doel is groei.

Levensplicht 5: Mensen met een 5 als zielskern voelen zich sterk aangetrokken tot het genezende, de religie, het dienen en het helpen. Ze zijn gevoelig, subtiel, fijnzinnig en edelmoedig. Hun karakter heeft stijl en is grootmoedig. Ze zijn correct en integer en worden gevoed door het ondoorgrondelijke, het onverklaarbare, de zin van het leven en de liefde.

Henriëtte: “Na de workshop heb ik een beslissing ten aanzien van mijn relatie genomen. Ik merk dat na het sluiten van een deur, er weer een andere deur is opengegaan. Nu kijken we hoe we dat in de praktijk kunnen invullen.”  

Het is al 6 uur ondertussen. We zijn een uur langer doorgegaan dan gepland. Niet alles wat op het programma stond is aan bod gekomen. Maar de workshop was zeker de moeite waard. Ik besluit om me verder te gaan verdiepen in de Keltische levensfilosofie, want dat spreekt me enorm aan. Ook ga ik thuis verder met de uitkomsten van vandaag. Ik zie het als een goede bijdrage aan mijn besluitvorming. Zoals Caroline al aangaf: “Je bent gekomen voor de sleutels; keuzes maken doe je zelf.”

Mary Remijnse

29 april 2006